Progetto Erasmus+ “Python – Imparare attraverso sfide e progetti”
Presso la TSŠ-S.M.S.I. Dante Alighieri Pola-Pola, dal 14 al 18 ottobre 2024, si svolgerà la seconda delle tre mobilità previste nell’ambito del progetto Erasmus+ KA210-SCH-E8E07447 – Python – Learning by challenges and projects (Python – Imparare attraverso sfide e progetti). Al progetto partecipano, oltre a tre docenti della scuola ospitante, tre docenti dell’Istituto Superiore di Istruzione Industriale Marconi di Piacenza, e tre docenti del liceo Malakoff della città di Moss, in Norvegia.
Durante la durata del progetto, tutte le scuole partner svilupperanno “casi di studio” applicati relativi ai campi di studio dei propri studenti, implementando progetti ed utilizzando la metodologia CLBC. Nel documento finale verranno pubblicati i casi di studio che mostreranno l’apprendimento di Python attraverso sfide e progetti ed includeranno esempi di apprendimento di Python applicato alla matematica, alla robotica mobile e all’uso di robot collaborativi e intelligenza artificiale.